利用图表教学法,提高初中语文教学质量
中学语文教学改革,说到底是要寻找一条省时、快捷、高效的教学途径,以最大限度地开发学生智力,培养学生运用祖国语言文字的能力.笔者大胆尝试,让学生给没有插图的课文配上插图,利用示意图和表格图来组织教学,辅助学生学习语文,省时、快捷,其效果事半功倍.这说明,利用图表教学,可以提高语文教学质量.
图表教学法、初中语文、学生学习语文、组织教学、中学语文、语言文字、学生智力、培养学生、教学质量、教学途径、教学改革、插图、示意图、运用、能力、课文、开发、辅助、表格
G4 ;G64
2013-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
39