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如何上好幼教舞蹈课

引用
舞蹈是用肢体语言表达情感的一种艺术形式,是艺术教育的重要组成部分.幼儿教师与专业的舞蹈演员不同,专业演员更多地注重技能技巧及舞蹈的表现力,而幼教大多数学生没有舞蹈基础,入学前没有接受过舞蹈训练,严重缺乏对舞蹈的感性认识.幼儿教师是学生的启蒙教师,更应该具有教学、表演和创编的能力.但是,对于来自农村,没有和舞蹈真正接触过的幼师生来说,舞蹈既是一门新课程,也是一种新挑战.面对这样的情况,很多学生有畏惧心理.因而,教师要改变以往的教学观念和教学方式,以调动学生学习的积极性.

幼教、舞蹈训练、幼儿教师、学生学习、教学观念、专业、肢体语言、艺术形式、艺术教育、演员、畏惧心理、教学方式、技能技巧、感性认识、表达情感、幼师生、新挑战、新课程、入学前、组成

G61;G4

2013-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-6058

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2013,(24)

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