物理教学中如何提高学生的听课效率
物理学科具有说理严密,公式多,单位复杂,涉及的其他学科知识多等特点,导致学生学习难以入门,很多学生觉得物理难学,学不好物理,不愿意学物理.在我所任教的班级,乃至整个学校,物理课堂教学中学生的听课效率普遍较低,学生学习物理的积极性不高,教学质量也无法保障.为了让全体学生都学有所获,提高课堂听课效率就变得非常重要了.教师应该如何提高物理课堂教学中的听课效率呢?经过十几年的初中物理教学实践和研究,认为需要做好以下几个方面.
物理教学实践、全体学生、听课、物理课堂教学、效率、学有所获、学习物理、学科知识、物理学科、物理难学、教学质量、中学生、学习难、学校、教师、极性、公式、单位、初中、班级
G42;G63
2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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