七年级应用题教学的策略

摘要：

应用题的教学在初中生数学学习中占有非常重要的地位.初中数学的应用题教学能使学生了解数学在实际应用中的重要性,有利于培养学生掌握数学建模的方法,提高学生解决问题的能力.因而,我们必须不断探索应用题教学的策略.
在七年级应用题的教学中,主要有以下三个因素制约了教学效果.

机标关键词：七年级、应用题教学、数学学习、解决问题的能力、培养学生、数学建模、实际应用、教学效果、初中数学、初中生、制约、方法、地位、策略

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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