新课改下初中语文课堂教学效益的思考

摘要：

初中语文新课程的核心是培养学生的语文素养、创新精神和实践能力.新课程实施以来,尽管语文教学的观念、方法都发生了根本性的改变,学生在课堂学习中的主体地位得到了体现,学习的主动性、探究性得到了发挥,但一些课堂教学效率低下的问题始终没有解决,课堂教学效益低下的问题还很突出.因此,在课程改革的理念下,提高初中语文课堂教学效益的研究,已经成为新课程实施的重要课题和难点.

机标关键词：新课改、初中语文、课堂教学效益、新课程实施、学习的主动性、语文新课程、语文素养、语文教学、培养学生、效益低下、效率低下、实践能力、课堂学习、课程改革、创新精神、探究性、理念、课题、观念、方法

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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