面向全体学生构建活力课堂

摘要：

新课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式,要想达成这样的目标,课堂教学应体现每一个生命体的存在,教师要关注、热爱每个鲜活的生命体,进而形成生命灵动的课堂.如何做到这一点呢?现结合自己多年初中生物教学的实践,谈谈自己的一些看法和做法.

机标关键词：面向全体学生、构建、生命体、初中生物教学、学习方式、课堂教学、新课程、自主、鲜活、实践、目标、教师

分类号：G63;G40

在线出版日期：2013-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：108