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新课程下学生创造性思维的培养

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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.在高科技新材料层出不穷的时代,学生学习化学的创造性思维更应与时俱进.什么叫创造性思维?创造性思维是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础,以综合性、探索性和求新性为特征的高级心理活动.那么,在初中化学教学过程中如何培养学生的创造性思维呢?笔者根据多年的初中化学教学经验,结合新课程的特点,谈谈自己几点粗浅的看法.

新课程、学生创造性思维、学生的创造性思维、初中化学、与时俱进、学习化学、兴旺发达、心理活动、如何培养、民族进步、教学经验、教学过程、求新性、高科技、特征、时代、能力、灵魂、料层、联想

G63;G4

2013-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-6058

45-1372/G4

2013,(20)

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