浅谈反思在化学教学中的重要性

摘要：

美国著名教育心理学家波斯纳提出一个教师成长公式:教师成长=经验+反思.此项公式体现出当代教师成长的具体过程,是一个总结经验、捕捉问题、反思实践的具体的过程.在新课程形势下,一个称职的教师决不能如"教书匠"般地"照本宣科",而要在教学中不断反思、不断学习."思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进."为了学生的全面发展,为了自身的专业成长,化学教师同样必须进行教学反思.然而,现在的中学教师教学任务很重,教师们会有些零散、间断、片段的思维层面的反思,但系统、书面的反思很少.下面就针对这些情况谈谈化学教学反思的重要性.

机标关键词：教师成长、教学反思、专业成长、中学教师、心理学家、经验、教学任务、化学教师、公式体、反思实践、捕捉问题、新课程、教书匠、波斯纳、学习、学生、系统、思维、美国、教育

分类号：G4 ;I1

在线出版日期：2013-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：90