巧选妙用事半功倍——关于史料在中学历史教学中运用的认识

摘要：

史料是我们研究历史和从事历史教学的前提和基础.人教版初中历史教科书中除正文外还提供了大量史料,这些史料主要以文字史料、表格史料、图片史料等形式呈现.因此,笔者在实践中的教学思路是:首先要充分利用教材中的史料,将其恰当运用于教学过程中;其次要适时精选教材之外的史料以服务于教学,以实现新课标中对学生的能力要求.

机标关键词：史料、中学、历史教学、充分利用教材、历史教科书、服务于教学、恰当运用、能力要求、精选教材、教学思路、教学过程、人教版、学生、文字、图片、实践、课标、基础、初中、表格

分类号：G63;X43

在线出版日期：2013-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46