浅谈适合学生需要的课堂教学
教学,就是教师教和学生学,这是我们教师工作中的永恒主题.既然是说课堂教学,不得不说课堂教学的呈现模式——教学模式.早在1972年美国师范教育家乔伊斯和韦尔合著的《教学模式》中就提出了"教学模式"的概念,80年代中后期开始成为我国教学研究的热点,经过国内外专家学者的研究探讨,如今已成为较丰富和成熟的教学理论.我国各地的教学模式更是异彩纷呈,有山东杜郎口中学的"10+35"模式、江苏洋思中学的"先学后教,当堂训练"模式等等.它们都强调一点,那就是要在教学过程中坚持学生的主体地位,充分发挥学生的主动性,提高学生参与的积极性,促进每个学生全面发展.我们要研究适合学生需要的新型课堂教学,首先就要了解传统教学模式的缺陷.
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2013-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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