浅谈创新性语文课堂教学
新世纪的人才不仅要有较全面的知识,更需要具备创新能力,以承担知识创新的重任,适应知识经济社会的需要.这就对培养人才的学校教学,尤其是基础教学提出了挑战.而语文的学科特点和功能,决定了语文课堂教学创新得天独厚的优势.
一、更新语文课堂教学理念,发展学生自主创新个性
我国的教育,尤其是基础教育忽视了对学生创造力的培养,甚至扼杀了学生的创新精神.我们应本着"发展每一个学生的"的根本宗旨,更新教育理念,改革课堂教学,尊重学生的个性发展和自身需要,充分发展学生的个性.
在课堂教学中,教学内容和教学活动应注重学生的不同认知方式和个性特征,教学既要有统一性,更要有灵活性,既要有效地发挥教师的主导作用,又能让学生充分地展露灵性,展现个性,发挥主体作用.努力培养学生的好奇、进取、探究、专注、自信、坚韧、自制、敢于挑战的心理品质,激发学生的创造性思维,培养学生质疑问难挑战权威、敢于标新立异等方面的精神品质.
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G62;G42
2013-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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