高中语文阅读教学中知识迁移的策略

摘要：

知识迁移,是实现学生终身学习,可持续发展这一教育目标的重要方法和能力.它能将已经学习过的知识与技能,灵活运用到学习新知识的情境中,即利用已经掌握的经验来解决新问题的链接能力.高中语文教师应以强化培养学生能力与素质为目标,努力探索阅读教学中知识迁移的方法,促使学生学会知识的正迁移,获得在新学习情境中解决问题的较强能力,从而有效提高学习效果.在此,笔者就在高中语文阅读教学中培养学生迁移能力的方法,谈点个人体会,希望起到抛砖引玉的作用.

机标关键词：高中语文阅读教学、知识迁移、学生终身学习、能力与素质、培养学生、高中语文教师、方法和能力、知识与技能、学习新知识、可持续发展、学习效果、学习情境、迁移能力、努力探索、教育目标、解决问题、个人体会、正迁移、运用、学会

分类号：G63;G4

在线出版日期：2013-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22