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高中思想政治课课堂教学有效性探索

引用
世界观、人生观、价值观,对于一个人的一生都有至关重要的作用,影响到一个人的发展和进步.一般而言,青年时代,是一个人世界观、人生观、价值观形成的重要阶段和黄金时段,一定程度上会影响人的一生.高中思想政治课课堂既是帮助青年学生树立正确三观的主阵地,也是学生学习经济、文化和政治知识的主要渠道.如何适应新课改形势发展的需要,搞好高中思想政治课的教学,不断提高课堂教学的有效性,这是对我们高中思想政治教师的一种新的考验.怎样才能既完成思想政治教育的使命,又能适应社会发展和高中生发展的新的要求,也是摆在我们面前的艰巨任务.

高中思想政治课、课堂、思想政治教育、思想政治教师、世界观、人生观、教学的有效性、价值观、个人的发展、政治知识、学习经济、青年学生、社会发展、青年时代、主阵地、新课改、高中生、文化、使命、时段

G63;G43

2013-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2013,(15)

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