如何构建信息技术小组合作学习的有效课堂
新课程以全新的理念,要求我们切实构建以自主、合作、探究为主要特征的学习方式,全面提高课堂教学的有效性.那么,在信息技术教学中,如何构建有效的小组合作学习课堂呢?
一、科学合理地选择教学内容
笔者为了更好地在信息技术课程中应用小组合作教学,也听过不少新课程教学的公开课,教师们为了适应新课程要求,都采用小组合作学习,但往往流于形式,实际效果并不理想.笔者认为:并不是所有的教学内容都适合小组合作学习,一般情况下,教师要根据教材的内容及要求,选择合适的内容设计"合作"学习,也可以把一些解决多样的、有一些争议的、依靠个人力量难以完成的问题,采用"小组合作"学习方式.这样的"合作"就有了目的、有了重点,避免流于形式,从而取得较好的效果.
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G42;G4
2013-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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