谈“下水”作文在作文教学中的运用

摘要：

目前学生觉得作文难写主要表现在两方面:一是没有东西可写,词汇贫乏,不会开头、结尾,感到头痛难写;二是学生抱着应付和应试的态度去写作,缺乏写作的兴趣.因此,教师帮助学生观察积累生活,激发培养写作兴趣就成了作文教学中的首要任务.新课改下的课堂教学要求师生具有强烈的协同参与意识,探究交流意识和民主和谐意识.具体到作文教学,语文教师除了在整篇作文上示范外,还应该在构思行文的细节上示范.语文老师要"下水"作文,既是教学常规也是现实需要.

机标关键词：下水、作文教学、交流意识、帮助学生、写作兴趣、语文老师、语文教师、教学要求、教学常规、激发培养、和谐意识、观察积累、新课改、应试、协同、头痛、态度、民主、课堂、构思

分类号：G63;G64

在线出版日期：2013-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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