谈谈中学作文教学中的训练与培养

摘要：

中学语文教学中的作文训练强调观察生活、选材立意、篇章结构、遣词造句,在各个环节都有一些比较成熟的教学措施和教学方法.而构思能力培养这一教学环节则因为过于偏重写作心理过程的训练,学生的主观能动性发挥究竟如何,有没有达到预期的教学效果,很难给出准确的评价,因而在实际作文教学中并没有得到应有的重视.笔者就中学作文(主要是记叙文)构思能力的培养问题谈谈自己的一些见解.

机标关键词：中学作文教学、作文训练、构思能力、中学语文教学、能动性发挥、心理过程、遣词造句、篇章结构、培养问题、能力培养、教学效果、教学环节、教学方法、教学措施、观察生活、记叙文、学生、选材、写作、评价

分类号：G42;G63

在线出版日期：2013-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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