如何让农村初中后进生爱上思想品德课

摘要：

当前,我国教育资源存在着城市优于县城,县城优于乡镇的不均衡现象.这种教育资源分布不均的客观因素导致了很多农村的生源涌向城市和县城的学校就读,素质低成绩差的学生只能留在乡镇一级的学校学习.如何能激发这些学生学习的热情,使他们掌握一定的知识是乡镇教师面临的一大难题.现笔者就自己在农村从事多年的初中思想品德课教学经验来谈谈自己的一些做法.

机标关键词：农村、初中思想品德课、后进生、教育资源、乡镇、县城、不均衡现象、资源分布、学校、学生学习、客观因素、教学经验、城市、知识、素质、生源、教师、成绩

分类号：G63;F59

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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