浅谈注意规律在政治课堂教学中的运用
在课堂教学中,学生注意力集中与否,直接影响着课堂效率的高低.因为学生是学习活动的主体.如果他们不能全身心地投入到课堂活动中去,那么,教师再出色的"自我表演",也将事倍功半.因此,教师在课堂教学活动中,要充分运用注意规律,讲究教学技巧,想方设法吸引学生的注意力,并引导学生积极参与教与学的互动,形成协调、富有情趣的教学氛围.心理学认为,注意是意识对一定事物的指向和集中,即在一定时间内意识有选择地反映一定对象而同时离开其他对象.注意是一切心理过程的开端,并贯穿心理活动的始终,是一切实际活动的必要前提和向导.同时,政治学科知识观点理论性强且具有一定的抽象性,学生学习起来往往会觉得枯燥乏味.
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G63;G62
2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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