期刊专题

《高中化学拓展性实验》的开发与实施

引用
一、课程提出 新课程改革以来,各地都相继推广校本选修课程的开发与实施.校本课程即以学校为本位,由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应.校本选修课程的开发与实施是课程改革的重要内容,也是教师开展教学研究,走专业化发展的重要途径.2012年,配合学校的大环境,笔者开发与实施了《高中化学拓展性实验》这一课程.拓展性实验是以课本知识为依据,但又高于课本,属于必须教学目标之外的实验,主要培养学生实事求是的科学态度,提升学生的化学素养.

高中化学、拓展性、实验、选修课程、开发与实施、新课程改革、学校、专业化发展、培养学生、校本课程、实事求是、课本、科学态度、教学研究、教学目标、化学素养、国家课程、地方课程、大环境、知识

G64;G62

2013-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2013,(11)

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