优化教学设计提高教学效率——以《三角形的边》教学设计为例

摘要：

一、知识预习导学化
预习任务主要包括三个知识点:三角形的定义、三角形的分类、三角形的三边关系.在预习过程中要注意结合具体图形进行预习和理解.
在学生预习过程中,教师应做到以下两点:1.要根据不同的知识内容,指导学生自学的方法.2.要求学生把预习中有疑问的问题做好记录,让学生带着问题走向课堂.这样做,一方面能逐步培养学生自主学习的能力,使学生逐步养成良好的预习习惯和正确的自学方法,而良好的预习习惯和正确的自学方法一旦形成,往往能使学生受益终身.

机标关键词：优化教学设计、教学效率、三角形、学生自主学习、自学方法、预习习惯、知识内容、学生自学、三边关系、知识点、养成、图形、培养、能力、课堂、教师、分类

分类号：G42;G63

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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