将错题集策略引入初中数学教学

摘要：

很多教师都有一个很直观的反应,那就是觉得平时的测验和考试的实际作用很小.平时的考试除了要检验学生某一阶段的学习情况外,更重要的是希望学生通过对试卷的分析,了解到自己的不足.只是,学生似乎忽略了这一点,试卷发下去后只关心成绩,根本不做分析和总结,致使很多"错过又错"的现象发生.因此,错题集便应运而生.错题集的立意是很好的,只是很多教师无法真正将错题集的作用发挥出来.学生建立错题集时要么太细,把所有知识点集中到一起,成了"笔记";要么就是太粗糙,只有错题,做到后面根本无法持之以恒.那么,要如何发挥错题集的作用呢?下面,笔者谈谈自己的见解.

机标关键词：错题、策略、学生、作用发挥、试卷、实际作用、考试、教师、知识点、直观、学习、卷发、粗糙、成绩、测验、笔记

分类号：O1 ;G44

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20