用好第一个五分钟,提高课堂效率

摘要：

良好的开端是成功的一半.一节课开头得好,就能快速抓住学生的心,形成良好的"第一印象",提高学生的学习兴趣,进而提高课堂效率.如何在课堂教学中提高课堂学习效率?笔者认为课堂第一个五分钟的教学具有重要意义.本文将从几个方面对数学课堂第一个五分钟的有效性教学进行简要阐述.

机标关键词：数学课堂、有效性教学、学习兴趣、学习效率、学生、课堂效率、课堂教学、印象

分类号：G42;TN

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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