新课改下高中语文教学人文性的构建
高中语文教学目标强调工具性和人文性的统一,要在充分发挥其工具属性的同时,更加注重其人文属性的培育.在现有的高考制度下,高中语文教学中大量存在着人文性缺失的现象,需要依托课程改革的背景,采取各种有效的措施来构建高中语文教学的人文性.
新课改、高中语文教学、教学人文性、人文属性、课程改革、教学目标、工具属性、高考制度、工具性、构建、措施
G42;G71
2013-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
37-38
新课改、高中语文教学、教学人文性、人文属性、课程改革、教学目标、工具属性、高考制度、工具性、构建、措施
G42;G71
2013-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
37-38
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn