以生为本,优化教学——浅议初中体育教学中师生关系的协调

摘要：

体育是一门以运动实践为主要内容的课程.在教学过程中,师生一起训练、运动、游戏、竞赛,教学过程就是一个师生同欢乐、共患难的过程,师生关系是否和谐对课堂教学的顺利进行和教学质量的提高将产生直接的影响.因此,体育教师应有充分的认识,努力协调好师生关系,积极营造和谐的氛围,有效地提高课堂教学的质量,培养学生终身体育的意识.

机标关键词：以生为本、优化教学、初中体育教学、师生关系、课堂教学、教学过程、终身体育、教学质量、运动实践、营造和谐、体育教师、培养学生、游戏、意识、训练、协调、课程、竞赛

分类号：G63;G71

在线出版日期：2013-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89