《公司的经营》教学案例及反思

摘要：

一、案例背景
随着新课程改革的推进,我国中学的政治教学方法不断改进,教学质量不断提高,但令人遗憾的是我们的教学效果仍很难令人满意.其中一个重要的原因就是一些中学政治教师还是改变不了以自己为中心,"一言堂"的教学习惯,教学过程还是忽视了发挥学生的主体作用,师生之间仍然是"我讲你听,我写你记,我问你答"的关系,致使课堂气氛沉闷,政治教学枯燥无味的问题仍未能彻底解决.

机标关键词：经营、政治教学、学生的主体作用、新课程改革、中学、政治教师、师生之间、课堂气氛、教学质量、教学效果、教学习惯、教学过程、教学方法、一言堂、中心、无味、案例

分类号：G63;G62

在线出版日期：2013-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16