浅谈物理信息计算题的解法

摘要：

近年来,物理中考频频出现信息类计算题,随着新课程改革的全面铺开,"从生活走向物理,从物理走向社会"的教育理念得到进一步落实,该类题目常将物理问题的表达用图形、图像、表格文字等形式来描述,内容涉及生产生活、现代科技、社会热点等信息,材料广泛、文字较多、情境丰富、信息量大、条件隐蔽,能较好地考查学生判断、分析、处理和利用信息的能力.但面对信息计算题冗长的叙述、众多的图表数据,学生不能迅速建立起相应的物理情境,不能有效地提取有用信息、排除干扰信息,结果难以顺利求解.下面笔者简单地总结这类题目的解法.

机标关键词：物理信息、计算题、新课程改革、处理和利用、走向社会、学生、物理问题、物理情境、文字、题目、生产生活、教育理念、干扰信息、信息量、信息类、中考、叙述、图形、图像、图表

分类号：B84;G64

在线出版日期：2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76