转变教学方式营造和谐课堂——漫谈物理教学

摘要：

作为物理教师,要能在教学中针对学生的心理特点,有的放矢地采取措施,克服学生的心理障碍,不断激发并保持学生的学习兴趣和积极性.首先在教学中要鼓励学生自信地说出自己的观点,让学生在课堂上提出问题,发表意见,解决问题.为此,教师应注意转变教学方式,同时注意营造和谐的课堂氛围.

机标关键词：转变、教学方式、和谐课堂、学生、营造和谐、学习兴趣、心理障碍、心理特点、物理教师、课堂氛围、解决问题、课堂上、自信、极性、措施

分类号：G63;G64

在线出版日期：2013-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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