浅谈农村高中思政课合作互动教学模式

摘要：

一、农村高中思想政治课合作互动教学的必要性和重要性
1.农村普通中学学生的局限性加大了教师开展合作互动教学的难度
农村普通中学的学生由于受到地域以及父母文化水平和文化结构的制约,对政治课本中的一些经济现象、政治现象、文化现象不甚了解,甚至一无所知,更不用说那些深奥的哲学道理了.许多学生不知道什么是合作互动教学,更不知道怎样开展,这就加大教师在课堂实施合作互动教学的难度.因此教师在教学过程中要讲究策略,注意引导学生,开展合作互动学习.

机标关键词：农村、思政课、互动教学、普通中学学生、高中思想政治课、教师、政治现象、哲学道理、引导学生、文化现象、文化水平、文化结构、课堂实施、经济现象、教学过程、互动学习、局限性、制约、课本、父母

分类号：G42;G64

在线出版日期：2013-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16