课堂导入在高中政治教学中的践行探研

摘要：

俗话说"万事开头难",课堂教学的导人部分同样如此.一个有效的课堂导人关乎整个课堂教学的成败.有关教学实践也表明,课堂导入运用的好坏直接影响到整个课堂教学质量的提高.但遗憾的是,很多教师在进行课堂教学的时候不能有效地进行课堂导入,有的教师甚至根本不进行课堂导入直接进行教学.这种现象严重影响着教学质量的提升.造成这种现象的主要原因是教师教学理念的陈旧和导人方法的不科学.那么,究竟如何在高中政治教学中进行有效的课堂导人呢?下面我谈自己的几点看法.

机标关键词：课堂导入、课堂教学质量、教师、高中政治教学、教学实践、教学理念、运用、提升、科学、方法

分类号：G63;G44

在线出版日期：2013-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5