如何提高农村初中生文言文阅读能力

摘要：

新课标对文言文教学的要求是"培养学生阅读浅易文言文的能力".可具体操作起来并非那么容易.初中课本所选文言文都是名家名篇,即便学生在教师的协助下能够疏通文义,而名家的精妙构思、深远立意、博大思想也不是十几岁的初中生能够理解和领会的.因此,文言文教学成为学生学习的难点和教师教学的难点也就不足为怪了.针对目前文言文教学的现状,对于文言文教学,我多年来一直在教学中积极探索,寻求提高学生文言文阅读能力的途径,也在实际教学中指导学生运用了一些好方法,收到了良好的学习效果.

机标关键词：农村、初中生、文言文教学、指导学生、阅读能力、学习效果、学生阅读、学生学习、实际教学、名家、教师教学、初中课本、运用、思想、培养、课标、构思、方法、操作

分类号：G65;G63

在线出版日期：2013-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10