单元组活动在初中英语词汇教学中的运用

摘要：

在EEPO有效教育的相关理论和操作方法中，学习方式训练是最基础的环节。单元组合作学习是EEP0学习方式之一，有人把它比作EEPO学习方式的“灵魂”，它是指以学习单元组为基本组成形式，充分利用教室空间资源和人力资源，在互相关注、互相关照、互相倾听、有亲和力的氛围中学习，学生在合作学习和探究中获得归属感，增强自信，增长技能，并学会倾听，学会讨论，学会表达，充分发挥合作学习的优势，促进学生合作意识、协调能力、交往品质等多方面素质的和谐发展。只要运用得当，单元组合作学习在初中英语词汇教学中就能发挥更为独特的作用。笔者在两年多的教学实践中见证了其在减轻学生畏难情绪、减少两极分化现象中的作用。

关键词：英语词汇教学、初中、学习方式、合作学习、两极分化现象、操作方法、有效教育、“灵魂”

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：118-118