以《考纲》为指导进行阅读策略教学

摘要：

高中英语教学的核心是阅读教学。学生在阅读中缺乏阅读的策略，对文章不能很好地理解与把握，存在诸多的问题。为此，我在教学中尝试以2012年《普通高等学校招生全国统一考试大纲》（课程标准实验版）（下文简称《考纲》）对学生的阅读要求为指导，进行教学设计，帮助学生构建阅读策略，学会学习，树立信心。

关键词：阅读策略教学、考纲、高中英语教学、阅读教学、阅读要求、课程标准、考试大纲、全国统一

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94