利用多媒体技术提高数学课堂教学质量
基础教育课程改革纲要（试行）明确指出：“应该大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具．”在数学教学过程中，可以利用多媒体技术，使数学课堂变得生动有趣，从而吸引学生的注意力，加深学生的印象，提高学生学习数学的兴趣，调动学生学习的积极性，提高数学课堂的教学质量．
数学教学过程、课堂教学质量、多媒体技术、利用、基础教育课程改革、信息技术、学习方式、师生互动方式
G633.6(中等教育)
2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
73-73
