小议提高农村初中语文的课堂有效性

摘要：

有效教学的本质，就是追求教学的科学化和高效化。下面笔者试图从学习时间、学习结果、学习体验三个要素以及师生关系等方面来谈谈如何提高农村初中语文课教学的有效性。

关键词：农村初中、有效性、初中语文、课堂、有效教学、语文课教学、学习时间、学习结果

分类号：G638.2(中等教育)

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：22-22