高中地理教学个性化评价应用分析

摘要：

对于任何一门学科而言,评价都是非常重要的组成部分,科学、合理的评价是保证课程目标得以实现的重要依据。对于高中地理这门学科也是一样的,因此,教师要根据课程内容的特点和教学目标等,对学生的学习效果进行评价,从而促使学生学习能力和学习水平的提高。

关键词：个性化评价、高中地理教学、应用、课程目标、教学目标、课程内容、学习效果、学习水平

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：73-73