情感在初中数学活动中的积极作用

摘要：

数学活动不仅是师生互动探索的学习过程，也是师生之间情感交流的过程．在数学活动中要训练学生的思维，培养学生动手能力；更要注重融入情感，发挥情感的积极作用，使数学活动充满激情，焕发光彩．

关键词：数学活动、情感交流、初中、师生互动、学习过程、动手能力、学生

分类号：G613.4(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10