如何提高中学英语课堂用语艺术
就英语课堂用语来讲,它具有其自身的特点。一是英语课堂用语具有规范性。英语课堂用语是教师开展英语教学活动的指令性语言,是由英语教学的特点和内容决定的。它们是较为固定的,不是可以随意改变的。二是英语课堂用语具有很强的针对性。课堂用语不同于日常生活用语,它的使用必须针对学习内容、学习对象、学习环境、学习条件等诸多因素而作出选择。三是英语课堂用语具有简明性。
课堂用语、中学英语、英语教学活动、艺术、日常生活用语、学习内容、指令性语言、学习对象
G633.41(中等教育)
2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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