在数学课堂教学中渗透思想品德教育

摘要：

“教学如果没有进行德育，就是没有目的的手段，品德教育如果没有教学，就失去了手段和目的.”作为重要基础学科的数学课堂教学，既担负着向学生传授数学知识、发展学生智力和培养学生能力的重任，也担负着向学生进行思想品德教育的重任.

关键词：数学课堂教学、思想品德教育、学生能力、基础学科、数学知识、学生智力、德育

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9