浅谈初中文言文课堂教学的策略

摘要：

初中语文文言文的教学，有深远的现实意义。但是，长期以来由于文言文教学方法陈旧单一、教学费时多、教学过程枯燥等原因，大多数学生对文言文不感兴趣。作为初中语文教学的重要组成部分，作为传承文化的文言文教学，究竟应该如何开展。这是每一个语文教师应该深入思考的问题。

关键词：初中语文教学、文言文教学、课堂教学、教学方法、教学过程、传承文化、语文教师、学费

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：48-48