创建优质课堂享受音乐快乐
《音乐课程标准》指出：“音乐教育应以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力。”音乐教学应该给学生带来快乐，使每个学生都受到音乐的鼓舞。所以，音乐课应该是美好的，是一种享受，师生都应该是快乐的。我每次上完课都在反思：这节音乐课我觉得快乐吗？学生感到快乐了吗？有没有更好的方法呢？我进行了以下的探索，现列举如下：
音乐审美、快乐、《音乐课程标准》、享受、课堂、音乐教育、兴趣爱好、音乐教学
G633.951(中等教育)
2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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