数学课堂教学艺术摭谈

摘要：

在课堂教学中,若教者有良好的自我调控能力,临阵不慌,遇乱不惊,就会化被动为主动,变不利为有利,走出＂山重水复疑无路＂的境界,收到理想的教学效果.因此,课堂意外情况的处理是一门科学,也是一门艺术,能体现教师心理素质和教学基本功.

关键词：课堂教学艺术、数学、自我调控能力、教师心理素质、教学基本功、教学效果、意外情况、重水

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：16-16