浅谈课堂有效检测

摘要：

数学检测是一项系统工作,是数学教师创设探究情境的议案,是学生规范思考的练兵场.在教学实践中,笔者在课堂教学活动中,就实施有效检测以提高教学效率这一思路作了努力和尝试,整理了一些规律方法.一、针对不同课型要有不同方式的课堂检测才能提高效率在课堂教学中不能简单布置一道或几道练习题,给学生练完了就讲评,练讲练讲就算做了课堂检测,这样

关键词：课堂教学活动、检测、数学教师、教学效率、系统工作、探究情境、教学实践、练习题

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65