预设之本旨在生成资源的有效利用
预设的目的是为了有效的生成,生成的目的旨在目标的达成。本文从预设与生成的关系、预设与生成的有机处理等方面,通过教学事例进行了分析。改变以教师为主导的教学方式,突出以学生为中心
预设与生成、生成资源、利用、以学生为中心、教学事例、教学方式、教师
G420(教学理论)
2012-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
121-122
预设与生成、生成资源、利用、以学生为中心、教学事例、教学方式、教师
G420(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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