全球史观下高考命题特点及启示

摘要：

在新课程背景下,从新史观的视角命题,对历史做出新的阐释,已经成为一种趋势,其主要目的是检测考生全方位、多角度、立体式地审视历史和客观地评价历史的能力。命题者希望以此推动教材、教法的改革,并从更深远的意义上匠心独运,为培养21世纪具有创造性

关键词：命题特点、全球史观、高考、新课程背景、21世纪、历史、立体式、命题者

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6