做学生化学入门学习的引路人

摘要：

化学对于初三学生而言，是一门新的学科，也是中学阶段化学的启蒙知识。笔者在教学中发现，有部分学生对化学的学习出现了“易懂不易记，易学不易用”的现象。这是因为学生作为初学者没有掌握本学科的学习方法所致。本文就笔者平时的教学体会，谈谈初三学生的化学入门学习，仅供参考。

关键词：初三学生、入门学习、化学、教学体会、中学阶段、学习方法、初学者、学科

分类号：G442(教育心理学)

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：80-80