运用问题教学法提高历史课堂教学有效性

摘要：

改革课堂教学，提高课堂教学的有效性，最大限度地达到教学目标和教学效果是教师必须思考的问题。提高初中历史课堂教学有效性的方式方法很多，问题教学法就是一种行之有效的方法。它可以最大限度地发挥学生学习历史的主动性，取得认知思维的高效率，有利于培养学生的创新能力，是一种颇具生命力的教学方法。

关键词：教学有效性、问题教学法、历史课堂、课堂教学、教学效果、教学目标、认知思维、创新能力

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：77-77