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师生共建历史知识系统初探

引用
20世纪以来的结构主义的课程论认为:学习的主要目的是建立学科的知识结构。用这一观点指导历史教学,就应在教学过程中帮助学生构建历史知识的结构系统。在多年的历史教学中,笔者觉得教师引导学生进行归纳总结,搭建考试内容的知识结构,更便于中考复习。把某一历史人物或事件所处的历史背景,

历史教学、知识系统、师生、知识结构、引导学生、结构主义、20世纪、结构系统

G633.51(中等教育)

2012-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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