如何培养学生的数学思维能力
数学教学目标之一就是培养学生的思维品质,提高学生的思维能力,使学生在掌握数学基础知识的基础上,体验数学思维过程,学习数学思维方法,从而达到勤于思考,独立探索,善于发现,探究创新,以更好的应用数学知识解决现实中的实际问题.数学思维能力是指会从数学角度观察,设计和进行数学实验,对数学现象和问题进行比较、猜想和分析,对数学现象问题和结论进行综合、抽象和概括;会对归纳、演绎和类比进行推理
数学思维能力、学生、培养、数学教学目标、数学基础知识、数学思维过程、数学思维方法、思维品质
G633.6(中等教育)
2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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