鲁版高中语文教材编写思想摭谈
语文教科书的编写研究是一个世纪性课题,它有待于语文教育工作者从不同视角,以不同方法,进行深入持久的探索。实施素质教育以来,教科书也有针对性地发生了变化。而这些变化就是素质教育的试验田,在这里既有我们要不断坚持并发扬的,也有我们要酌情考虑的。本文就谈谈语文教科书的变化（主要是新增篇目）对学生素质提高所承担的作用。
教材编写思想、高中语文、语文教科书、素质教育、教育工作者、学生素质、试验田
G633.41(中等教育)
2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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