小议班主任与科任教师的协调性
随着课程改革的全面推进,班主任工作的艰巨性、复杂性日益显现,若干年前的教育过程中,班主任包办一切的现象不会再发生了,作为班主任必须要协调好多方面关系。如教师与学生、教师与家长、班主任与科任教师、班主任与学校各职能部门之间的关系。
班主任工作、科任教师、协调性、课程改革、教育过程、职能部门、复杂性、学生
G451.6(教师与学生)
2012-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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班主任工作、科任教师、协调性、课程改革、教育过程、职能部门、复杂性、学生
G451.6(教师与学生)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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